中国日报网:近半个班的孩子是近视眼 用眼过度是近视最大的元凶
2015-06-05
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近半个班的孩子是近视眼 用眼过度是近视最大的元凶
2015-06-04 来源: 中国日报网浙江频道
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中国日报网浙江频道讯(郑舜 通讯员 周素琴)最近热播的电视剧《虎妈猫爸》里，小学生也课业繁重，每天不是埋首书本，就是转战于各个培训班。本网身边也有不少爸妈在心疼孩子学习压力大，还在念小学班上就有近一半的孩子是近视眼。
浙江大学医学院附属邵逸夫医院眼科中心主任姚玉峰教授指出，现在孩子的近视率高，主要原因是学习压力大，需长时间看书学习，眼睛总是在看近距离的东西，得不到放松。6月6日是全国爱眼日，姚玉峰教授也想借此机会跟大家普及一下近视的相关知识，好让爱子心切的家长们别再被网上那些鱼龙混杂的治疗近视的信息给误导了。
用眼过度是近视最大的元凶
人的眼睛就像一个镜头，通过拉伸或伸缩来调节焦距看清东西。“近视就是这个调节功能坏了，镜头总是在看近距离东西的状态，调节功能受到损害，调不回看远距离的状态了。”
姚玉峰进一步解释说，如果眼睛不是一直长时间看近距离的东西，而是有机会看换去远距离的东西，让眼睛能不时“伸缩”调节一下，近视的几率能降低不少。“我们能明显感觉到现在孩子的近视率比上几代人要高，一个主要原因就是现在孩子户外活动的时间少了，眼睛可以‘伸缩’调节的机会也因此少了。”
除了学习时间过长这个原因，光线也是一个很重要的因素。“视觉剥夺会加重近视，视觉剥夺通俗地讲是指视线受到遮挡。”姚玉峰说，例如写字姿势不正确，握笔姿势不对等这样的坏习惯，以及一些爱美女性的长刘海垂下来挡住眼睛，都会造成视觉剥夺。
“视线被遮挡的眼睛还是在工作的，它想看到东西却被挡时，眼睛会向病态发展，近视就这样出现了。”
姚玉峰强调，“科学用眼”不是一个抽象名词，想让孩子的眼睛健康发展，最主要的就是要做到别用眼过度。
一些家长觉得手机、电脑等电子产品孩子用得多会导致近视，就控制孩子使用电子产品的时间和频率。“但这样做是不够的，孩子的学习负担过重、近距离阅读时间过长，都是导致孩子用眼过度的因素。”
目前有4种主流方式可矫正近视
现在网上关于如何治疗近视的信息不少，姚玉峰教授指出其中夹杂着的伪知识也不少。“例如我最近在网上看到一信息，大意说的是如何用中药医好近视。但近视一旦形成，是无法通过药物来医治的。”
姚玉峰介绍，现在治疗近视的方法主要用4种，每种方式都各有利弊。
首先是戴框架式眼镜，这种方式跟人身体的接触最少，除非是镜片破损，一般不会对眼睛造成伤害。但框架眼镜在矫正高度近视和双眼近视度数相差较大的情况时，效果较差。
然后是佩戴隐形眼镜，它可以解决戴框架眼镜时的弊端。因为佩戴隐形眼镜跟框架眼镜相比，其成像效果较好，双眼近视度数相差大时，像差也相对更小。
但佩戴隐形眼镜不当，则有可能产生角膜损伤或者角膜感染，虽然发病几率不算高，但一旦发病，问题就挺严重的。
“同时，佩戴隐形眼镜会造成眼睛缺氧，长此以往也会造成不可逆的伤害。有一些人则会因为干涩使用含防腐剂的眼药水，但眼睛长期接触防腐剂，也会受到伤害。”
再有就是激光手术和植入眼内的人工晶体这两种方式来矫正视力。
通过手术来矫正视力可以摆脱戴眼镜的烦恼，对不超过1000度的高度近视和近视度数相差较大的情况也有较好的治疗效果。但激光手术要眼球角膜有一定的厚度和健康条件才能做，1000度以上的近视也不适宜做这手术。此外手术矫正视力尽管并发症发生率很低，但还是有一定可能的。眼内植入人工晶体主要针对高度近视，矫正效果是理想的，但属于眼内手术，会产生一定的心理负担，也可能存在发生率很低的并发症。
姚玉峰指出，目前只有这4种方式能帮助近视者矫正视力，而网上流传的各种治愈近视的说法，大都缺乏科学依据、实验数据的支持。“有些说法其实是商家的噱头，大家动下脑子仔细想想，会发现那些说法中的问题。”
